Игровая деятельность на прогулке в средней группе «Лучики»направлена на физическое развитие, формирование навыков взаимодействия, развитие внимания и координации. В этом возрасте дети уже способны к более сложным действиям по правилам, осознанному выполнению движений и взаимодействию в команде.
Подвижные игры
«Воробушки и кот». Цель — учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить своё место. Один из детей изображает кота, остальные — воробушков. По сигналу «кот просыпается» и ловит «воробушков», которые прячутся.
«Лиса в курятнике». Цель — развивать ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину. Один из детей назначается лисой, остальные — курами. По сигналу «лиса» куры убегают в курятник, а лиса старается утащить курицу, не успевшую взобраться на насест.
«Зайцы и волк». Цель — развивать умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, прыжках на обеих ногах, приседании, ловле. Один из играющих назначается волком, остальные — зайцами. На одной стороне площадки зайцы отмечают себе места шишками, камушками.
Игры малой подвижности
«Найди и промолчи». Цель — спокойный поиск предмета, учит выдержке и наблюдательности.
«Угадай по голосу». Цель — узнавание товарища по звуковому сигналу.
Сюжетно-ролевые игры
«Собираемся на прогулку». Цель — развивать умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды. Дети помогают кукле собраться на прогулку, выбирая одежду по погоде.
«Самолёты». Цель — учить ловкости движений, действовать после сигнала.
При организации игровой деятельности на прогулке важно учитывать сезонность, состояние погоды, индивидуальные особенности детей и обеспечивать безопасность. Также рекомендуется чередовать игры высокой интенсивности с упражнениями на внимание и регулировать нагрузку в зависимости от темперамента и состояния здоровья ребёнка.