Тематическая «Неделя театра»
В детском саду № 209 "Эврика" прошла тематическая «Неделя театра»
Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка.
Участниками тематической недели стали воспитанники средних возрастных групп "Фиксики", "Знайки", "Почемучки".
Педагоги детского сада, родители воспитанников, которые целую неделю превращались в героев сказок, артистов, зрителей. Основная цель проведения тематической недели заключалась в развитии творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных персонажей.
Воспитанники группы "Фиксики" узнали какое разнообразие театров существует: пальчиковый, магнитный, кукольный, настольный.
С воспитанниками группы "Знайки" проводились беседы-диалоги о театре Что такое театр?», «Здравствуйте герои К. Чуковского», «Театр любят взрослые и дети», «Наши сказки», после которых ребята выражали свои впечатления путем рисования
Воспитатели, приобщая детей к театрализованной деятельности, решали многие педагогические задачи, касающиеся художественно-эстетического воспитания детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.
Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных персонажей.
Воспитанники группы "Фиксики" узнали какое разнообразие театров существует: пальчиковый, магнитный, кукольный, настольный.
С воспитанниками группы "Знайки" проводились беседы-диалоги о театре Что такое театр?», «Здравствуйте герои К. Чуковского», «Театр любят взрослые и дети», «Наши сказки», после которых ребята выражали свои впечатления путем рисования
Воспитатели, приобщая детей к театрализованной деятельности, решали многие педагогические задачи, касающиеся художественно-эстетического воспитания детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.